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乡村老师

乡村老师

测试
Hi,Tapper为游戏体验打分吧~
近期趋势
8.81806个评价
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嘴替发言3 带图221 长评61 游戏时长 1h+好评中评差评有趣好玩435 画面优秀67 设定独特27 音效动听22 轻松护肝14 物超所值13 剧情跌宕10 玩法设计79 运行稳定性72 广告频率47 资源获取21 日常肝度11 操作体验6 故事情节5 UI设计3
玩过
开发人是不是当过老师……
学期一,假期,学期二,假期,学期三,假期。
关于家访。第一个学期课后:补两次课,六个学生都补到,给假期想要家访的学生课后聊,这两补是因为家访会聊到这些话题,做了才加家长的信任度,学生在下个学期勤奋度会高。假期可以家访3个人,一般选专注度高的,评级高的,智商高的,让学生勤奋点。家访前看学生信息。
关于学生心情。上4节课,不要选少一节,第一学期,看学生心情适当课后活动。学生学习知识本身也能增加心情。
关于修缮。种南瓜卖钱,买自行车省体力,买手表扩体力,升级教室和操场。
关于技能。
初始先点教学,有几率开除体力+20,基本第三周目就教学很强。
种地不着急,买🎃南瓜,卖钱,和种地人旁边的人聊天可以有几率得到肥料。
钓鱼。等级低不想钓,和钓鱼人聊天,升好感给buff,一直聊到技能满级,聊天有几率给鱼。
登山。体力不充裕,不登,和野外登山人聊天,升好感有纪律给螃蟹。升到满级,再去爬山。这时候如果经常给自己做饭、买了手表,体力上限会到140,再吃两个柿子+50,买军备粮,看一段广告+50,去野外找小女孩聊天,田地找老奶奶喝茶,如果还买过自行车,这段体力可以忽略不计。再去爬山基本有300+体力,一直怕,登顶有狂找野葡萄、蜂蜜、灵芝、松茸,算着体力留38下山(因为登山max技能下山只要38)。
关于外出。小女孩+教学,或课后活动工具。野外,有几率和女孩聊天恢复体力,聊登山、挖石螺,有几率出螃蟹,螃蟹留着第三学期给学生吃,加上课专注。
最后中考全员800+,甚至850,世界知名重点高中。
望鹤. : 老师!请问登山的东西最好做给学生吃还是卖掉呀
玩过 16 小时后评价
游玩了两天半,总算是打通了这个游戏。一开始主要是熟悉整个模式,通过种田、钓鱼发家致富,然后逐步买完所有提升体力效率的工具,每次都去田野、池塘和挖螺的地方看看有没有灵感可得,用灵感选取合适的工具提升教学效率,厨艺达到一定等级还可以煮给学生吃,由此来提升学生的心情等等。每届学生培养三个时间段,前期主要是去买工坊买娱乐工具给学生学习后娱乐放松,后期知识上来了就可以买作业补习了。名气上来了招收的学生天资也跟着提升,俗话说勤能补拙,每学期放假后对知识和天资高的学生家访,提升勤奋,到后期基本上就是考学生的勤奋自学来提升知识了。整个游戏玩到后面就是种田、上课相关的,其他几乎可以忽略不计。
以下是几点不足以及可以改进的地方:
1.登山功能得到的物资大部分是可以平常(5体力)得到的,而且还比平常多用7体力,因此到最后我的登山等级也没有满级,可用性不大。
2.每次上课前会提醒你今天可以做的任务以及奖励,但有时候出现了钓鱼任务,去池塘发现今天钓不了鱼;或者是完成一次委托任务,然而会遇到没有委托任务的情况,这反而没有必要有这个任务了,这点没有考虑到。
3.市场买的提升效率的工具比较少,这些工具很快就能买到了;农田开拓完之后每次收获、种植、浇水、施肥花费特别多的体力,这些反而是假期的时候体力比较充裕,是否可以购置一些机械农具等等提升效率节约体力,当然这些问题也可能是作者考虑到整个模式的循环性、可玩性而设置的。
4.钓鱼据说有石斑鱼这个品种,然而即使在我钓鱼熟练度升到最高级之后我也没有钓到过,后期钓鱼基本没有用处了,种南瓜基本可以满足资金需求。
5.技能等级中除登山之外,就是厨房技能没有升到最高级,分两类:一类是煮菜给自己增加体力灵感之类的,一类是煮给学生增加心情的,然而个人觉得增加得太少了,整个玩下来我也很少煮给学生。
6.该乡村教师进行的上课、种田、钓鱼、和村民培养感情这些日常事情,并没有让我觉得这个主人公立体起来了,他没有完整的人设,很单薄。
7.医治学生靠含羞草之类的草药,感觉有点脱离实际,治疗方法单一,或许可以增添提升治疗条件这一修葺。
8.户外出现的除个别特殊的如螃蟹、螺、蘑菇之外,就都是蚯蚓、果子,略显单一,不过这也让我们可以清楚地知道这里是蚯蚓,而我不需要它,减少了操作。
9.解锁图鉴、成就可以设置奖励,让我们做任务不只是因为强迫症而要解锁完整,而能够更有目标和动力地去完成。
10.没有剧情性,这也可能是小游戏的通病,没有完整的人物故事,只有一些片段。
附图是打出的最高的我的第7届学生的天资、知识数据以及用到的教学工具,仅供参考。
11.学生的好感度,食物的营养性这两个似乎没有那么高的用处。
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Lily M : 石斑鱼好像要买商店的高级鱼饵触发
玩过 4 小时后评价(总时长 4 小时)
卡卡罗特 : 其实只有一周目比较有意思,后面就拿脚玩了
玩过
通关啦!!!感觉特别有成就感。刚开始没玩明白,第一届跟着教程走,很幸运遇到了两个独特教具,每天上3节课加布置作业,努力赚钱上课外活动维持学生心情,后面都考上了县重点高中。就在我以为我第二届要靠着两个独特教具大杀四方的时候,结果告诉每一届道具和卡牌都要重置,当时想的是没关系,就算是这样我也能带着我的学生考上更好的学校,我继续用我第一届的打法给学生上3节课不布置作业,上课外活动,结果就是第一次期末考试的时候全员不及格,800分的及格线啊,都不及格,对我打击很大。然后我痛定思痛,每天上四节课,加正常布置作业,上课外活动来维持心情,第二次期末考试3200分的及格线终于是全部及格了,接着我就行这个节奏到中考,考完以后我沉默了,虽然都考上了,不过考上的都是县普通高中,还没我第一届考的好。我复盘了一下,发现独特教具特别重要,外加第一年要打好基础,才能考得上好高中。图片中的是我第7届的学生,集合了我前几届的经验,外加一件靠钓鱼就能加卡牌倍数的独特教具,以及4件金色教具和一件彩灰色教具(教育经验满级之后会加一个教具槽所以有6件),然后每天上6节课,布置很多作业,上踢毽子课外活动加做饭(食谱:一个紫苏,一个辣椒,一个田鸡也就是青蛙,两个松茸,一条桂花鱼)给同学们吃来维持高心情(90以上),才得到的结果。重复的钓鱼(下完课后用接近150的体力钓鱼,放假的时候用接近300的体力钓鱼,为什么有300呢,因为睡一觉起来就有150的体力,加上做饭给自己吃能加90体力,还有吃野葡萄能加40体力,这时候又要问了,做饭吃能加那么多吗?有食谱的,鲫鱼汤,效果是吃完额外加8点体力,选一条80营养值以上的鲫鱼,加2个南瓜,食材的营养值加在一起越高,加的体力越多)有点枯燥,但是结果是好的,我的学生都考上了世界知名高中,有一个甚至考了850分满分,绝对是世界级的状元了。通关以后真的是太有成就感了。但是通关后继续玩下去的动力大减。不过这游戏还是好游戏。值得一玩
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: 好厉害牙,恭喜
看看 有趣好玩 的人是怎么评价的
玩过 82 分钟后评价(总时长 113 分钟)
独立游戏给个四星鼓励一下吧。
主要说一下玩法上的一些看法吧
缺点:
一些内容的设计我认为不太合理。
1,我的第一批学生普遍知识超过了800,然后我特意选择了最低的要求800的考试,结果普遍勉强及格,甚至还有一个不及格的。考试要求800不该是我有800就能掌握考试内容了吗?感觉有点为了成长曲线而强行压制学生成绩,靠压低最初一届学生的水平来附和学生成绩会越来越高这个曲线。
2,同样感觉是有些为了增加游戏时长和“增长曲线正确”。第一学期结束了依旧不能家访,是因为亲密度还是声望还是什么不够。但是事情不能因为困难就不做吧,假设是我没有玩懂没有专门去刷好感度,都教了一个学期了还不能家访不能了解学生的情况吗?
3,委托感觉收益很低,比如山脚的陶老的委托好像是只有一些声望经验之类的,但是开口就要牛肉,你不能让玩家在自身很贫困的情况下还要去扶贫。
特点:
1,老师没啥收入,要靠自己种菜,打工,爱心机构捐助来获取收入,给学生看病前期的主力是院墙里和到处外出能找到的含羞草。这一点一方面来说算是丰富游戏玩法,增加更多互动,另外一方面也挺真实的,因为支教确实是一件很辛苦的事情,而且有些实习老师确实是没工资的,确实是比较真实的现实反映和描写,不过是因为独立作品所以内容量其实还可以继续拓展。
2,小丑牌玩法。
其实这个玩法上手理解门槛我觉得挺低的,但是实际上体验感觉一般。
删牌次数有限,删牌次数用完了也不一定能删除了很好的组合。
道具获取速度一般,本来还算挺快的,但是这个游戏玩家上完课以后还要进行其他活动,那么获取时间就会被拉长,tap记录我玩了80几分钟我也没拿几个教具。
云忠 : 很好